1. Объясните учащимся правила поведения в Интернете. Расскажите о мерах,

принимаемых к нарушителям, ответственности за нарушение правил поведения в сети.

2. Совместно с учащимися сформулируйте правила поведения в случае нарушения их прав

в Интернете.

3. Приучайте несовершеннолетних уважать права других людей в Интернете. Объясните

им смысл понятия «авторское право», расскажите об ответственности за нарушение

авторских прав.

4. Проявляйте интерес к «виртуальной» жизни своих учеников, и при необходимости

сообщайте родителям о проблемах их детей.

5. Научите учеников внимательно относиться к информации, получаемой из Интернета.

Формируйте представление о достоверной и недостоверной информации. Наставайте на

посещении проверенных сайтов.

6. Обеспечьте профилактику интернет-зависимости учащихся через вовлечение детей в

различные внеклассные мероприятия в реальной жизни (посещение театров, музеев,

участие в играх, соревнованиях), чтобы показать, что реальная жизнь намного интереснее

виртуальной.

7. Периодически совместно с учащимися анализируйте их занятость и организацию

досуга, целесообразность и необходимость использования ими ресурсов сети для учебы и

отдыха с целью профилактики интернет-зависимости и обсуждайте с родителями

результаты своих наблюдений.

8. В случае возникновения проблем, связанных с Интернет-зависимостью, своевременно

доводите информацию до сведения родителей, привлекайте к работе с учащимися и их

родителями психолога, социального педагога.

9. Проводите мероприятия, на которых рассказывайте о явлении Интернет-зависимости,

ее признаках, способах преодоления.

10. Систематически повышайте свою квалификацию в области информационно коммуникационных технологий, а также по вопросам здоровье сбережения.

11. Станьте примером для своих учеников. Соблюдайте законодательство в области

защиты персональных данных и информационной безопасности. Рационально относитесь

к своему здоровью. Разумно используйте в своей жизни возможности интернета и

мобильных сетей.